REFLEXIONES

Reflexiones frente a los momentos manejados en el  ambiente de aprendizaje:

El ambiente de aprendizaje tiene en cuenta el desarrollo cognitivo afectivo, la interacción mediada, la construcción del conocimiento, siempre basándose en la construcción de currículos integradores, estrategias didácticas para dar a conocer el conocimiento  y procesos evaluativos integrales, dialógicos, formativos.

Los ambientes de aprendizaje asumen procesos pedagógicos, acuerdos institucionales, siguiendo las orientaciones del ciclo.

Gracias a esos Ambientes de Aprendizaje, se desarrolla la autoestima, la autonomía y  el trabajo en equipo.

De acuerdo a lo anterior es necesario realizar una observación  continua sobre los momentos manejados en el ambiente de aprendizaje, de esa observación realizada se desprende la oportunidad de mejorar aquellos aspectos que presentan debilidad de manera que se conviertan en fortalezca de aprendizaje y den la oportunidad de generar cambios positivos en la formación de los estudiantes.

De ahí la importancia para seguir el protocolo de observación en donde se  observa el ambiente como proceso pedagógico, como proceso de comunicación, juego de roles e interacción de los participantes,  y se observa el ambiente respecto a la articulación con los niveles I, II, II que manejan los ciclos de formación

Este protocolo le permite a uno de docente pensar y reflexionar frente a lo que hace, da oportunidades de cambio con el ánimo de fortalecer el proceso enseñanza- aprendizaje.

FABIOLA PARRA P.